Kinder und Jugendliche

Die Blockflöte ist ein „chorisches“ Instrument, bedingt durch ihren relativ geringen Tonumfang. Es wird meist mit der Sopranblockflöte begonnen. Bei guter Eignung und Spaß am Instrument können nach und nach Alt-, Tenor- und Bassblockflöte hinzugelernt werden.

Zum Anfang eines neuen Schuljahres und während des Schuljahres, wenn freie Plätze vorhanden sind.

So vielfältig, wie die Kompositionen, die der Klavierschülerin und dem -schüler zur Verfügung stehen, so bunt ist auch der Strauß des Wissens- und Könnenswerten am Klavier
- mit Hilfe der weißen und schwarzen Tasten unser Tonsystem erkunden!
- mehrere Stimmen gleichzeitig hören und dabei kräftig und entspannt zugleich anschlagen!

- Kopf in die Noten - Hände auf die Tasten - Füße auf dem Pedal - Wie macht man das?

Zum Anfang eines neuen Schuljahres und während des Schuljahres, wenn freie Plätze vorhanden sind.

Die Gitarre ist eines der vielseitigsten und beliebtesten Instrumente unserer Zeit. Sie findet Verwendung sowohl in der internationalen Folklore, der Pop- und Rockmusik als auch in der klassischen Musik der letzten 5 Jahrhunderte. Unsere Schule bietet Gitarrenunterricht in jedem dieser Bereiche an und fördert das gemeinsame Musizieren in Spielkreisen und Bandprojekten.

Zum Anfang eines neuen Schuljahres und während des Schuljahres, wenn freie Plätze vorhanden sind.

Wie die Geige, so "wächst" das Cello mit der jungen Spielerin und dem jungen Spieler mit. Sein Klangbereich ist sehr groß und umfasst sogar die hohen Violinlagen. Die Streichinstrumente Geige, Bratsche und Cello sind ganz besonders für das gemeinsame Musizieren in kleinen wie in großen Ensembles geeignet.

Zum Anfang eines neuen Schuljahres und während des Schuljahres, wenn freie Plätze vorhanden sind.

Die Oboe (aus dem Französischen: Hautbois = hohes Holz) gehört in die Familie der Holzblasinstrumente und darin wiederum - zusammen mit dem Fagott - zu den Doppelrohrblattinstrumenten. Meist kennt man die Oboe als die Ente aus „ Peter und der Wolf“. Im Konzert fällt sie den Zuhörerinnen und Zuhörern als das Instrument auf, welches den Ton angibt, nach dem alle anderen Instrumente des Orchesters einstimmen.
Die Ziele des Oboenunterrichts sind die Freude am Klang dieses speziellen Instrumentes, das Erarbeiten der Grundlagen (Atmung, Ansatz, Mundstück-Bau), das Kennen- und Spielenlernen der Oboenliteratur sowie das gemeinschaftliche Musizieren in verschiedenen Ensembles.

Zum Anfang eines neuen Schuljahres und während des Schuljahres, wenn freie Plätze vorhanden sind.

Die Stimme ist das Instrument, das jeder Mensch in sich trägt. Kein Instrument wird so häufig benutzt wie die Stimme. Tagtäglich ist sie im Einsatz, vorrangig zum Sprechen. Kein Instrument wird aber auch so unvollkommen genutzt wie die Stimme.
Der richtige Stimmgebrauch ist erlernbar, macht Spaß und schafft Befriedigung. Das gilt für Kinder gleichermaßen wie für Jugendliche. Im Gesangsunterricht wird die Singstimme aufgeschlossen und ausgebildet. Anhand von Grundübungen zu Körperhaltung, Atmung, Stimmeinsatz, Resonanz usw. geht der Gesangsunterricht den individuellen Möglichkeiten jeder Stimme nach.

Zum Anfang eines neuen Schuljahres und während des Schuljahres, wenn freie Plätze vorhanden sind.